“同心筑梦迎国庆 民族团结一家亲”大中小学思政一体化学生成果展示活动在云南昆明举行

9月30日,“同心筑梦迎国庆 民族团结一家亲”大中小学思政一体化学生成果展示活动在昆明市第十二中学教育集团环城南路校区举行。来自小学、初中、高中、大学不同学段的学生,以主题宣讲、情景演讲等形式,讲述扎根云岭大地的民族团结故事,在追寻榜样足迹、感悟时代精神中深化对中华民族共同体的理解,以青春之声献礼新中国成立77周年。

“同心筑梦迎国庆 民族团结一家亲”大中小学思政一体化学生成果展示活动在云南昆明举行

来源:中国日报网 2026-10-01 19:54
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9月30日,“同心筑梦迎国庆 民族团结一家亲”大中小学思政一体化学生成果展示活动在昆明市第十二中学教育集团环城南路校区举行。来自小学、初中、高中、大学不同学段的学生,以主题宣讲、情景演讲等形式,讲述扎根云岭大地的民族团结故事,在追寻榜样足迹、感悟时代精神中深化对中华民族共同体的理解,以青春之声献礼新中国成立77周年。

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本次活动由昆明市第十二中学教育集团、李慧名师工作室、云南民族大学民族学与历史学学院主办,昆明市第十二中学教育集团环城南路校区承办,官渡区教育发展研究院指导。

活动现场,学生们围绕民族团结主题,讲述来自基层一线的真实故事。

“十六载深耕社区,一颗红心绽放民族团结石榴花”“一针一线绣同心,民族团结绽芳华”“老兵初心映云岭,同心筑梦团结路”……一段段宣讲聚焦社区治理、非遗传承、乡村振兴、边疆守护等领域,讲述社区工作者张惠、非遗传承人金瑞瑞、彝族老兵柏开友等基层人物的故事。

学生们还讲述边境辅警朱国庆、三代接力巡边护边的熊光泽、法官龙进品、乡村教师农加贵等人的事迹,从不同角度展现各族群众在共同生活、共同发展中的守望相助。

民族文化传承也是此次学生宣讲的重要内容。独龙毯、彝绣、白族刺绣、藏医药等进入了学生的讲述。通过非遗传承人的故事,学生们关注民族文化的保护、传承与创新,感受不同民族文化在交流互鉴中的生命力。

活动还将历史教育融入展演。民族团结誓词碑、滇缅公路建设等历史故事被搬上舞台,学生们从先辈共同建设、共同守护的历史记忆中,感悟各民族休戚与共、荣辱与共的深厚联系。

“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”在不同学段学生的表达中,这句话有了不同的理解。小学生从身边小事出发,讲述同学之间互帮互助的故事;中学生结合校园生活和社会观察,思考如何尊重不同民族文化、增进同学之间的理解;大学生则结合理论学习和社会实践,分享对铸牢中华民族共同体意识的认识。

从历史记忆到现实实践,从榜样故事到校园生活,学生们通过自主搜集资料、学习人物事迹、准备演讲等方式,将对民族团结的认识转化为具体表达,也让思政教育从课堂延伸至学生的学习实践。

活动期间,专家围绕学生展演进行点评和指导,从大中小学思政课一体化建设、铸牢中华民族共同体意识教育等方面提出意见建议。活动还举行了成果展演颁奖仪式,为获奖学生和优秀指导教师颁发荣誉。

“今年是《中华人民共和国民族团结进步促进法》施行后的首个民族团结进步宣传周,又恰逢新中国成立77周年。”云南省基础教育领域省级学科带头人工作室主持人、昆明市第十二中学教育集团党委书记李慧老师说,把家国之情、民族之爱统一在国庆节点,让各学段学生围绕同一主题同频共鸣,既是铸牢中华民族共同体意识的时代要求,也是扎根云南实际的育人实践。云南世居少数民族、特有民族、自治地方全国最多,作为民族团结进步示范区,学校把民族团结作为大中小学思政课的共同主题,就是希望立足云南、用好本土资源,让民族团结教育更贴近学生、更融入成长。

李慧介绍,作为工作室主持人,工作室注重把思政小课堂与社会大课堂结合起来,推动跨学段一体推进,让本土文化进课堂,让思政课“活起来”;通过四个学段同台展演,实现认知衔接、情感递进、价值升华,让学生从选题、整理资料到讲述的全过程中,在民族团结进步示范区建设的真实场景里受到教育。

据了解,此次活动是昆明市推进大中小学思政课一体化建设的一次实践探索。通过贯通不同学段育人资源,推动学校思政教育从课堂延伸到校园文化和社会实践,引导青少年从身边小事做起,增进对中华民族共同体的认同。

(中国日报云南记者站 记者 李映青)

【责任编辑:严玉洁】
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