育才中学师生正在运用智慧课堂上课 （蔡瑞 摄）

育才中学语文课堂上学生正在使用智慧课堂系统 （蔡瑞 摄）

育才中学数字阅览室内学生正在进行重点阅读 （蔡瑞 摄）

数字阅览室内的墨水屏阅读设备 （蔡瑞 摄）

为促进教育公平、提高教育质量，近年来，大理州结合教育教学及信息化建设状况，多措并举打造智慧教育应用示范区建设服务项目。

2021年9月，大理白族自治州教育体育局与讯飞南亚东南亚信息科技（云南）有限公司签订的《大理白族自治州智慧教育应用示范区建设服务项目采购合同》，该项目围绕覆盖全州中小学的教学质量服务、150套智慧课堂系统服务、83间数字阅览室服务、90所学校的大数据精准教学系统服务展开。

5月26日，记者实地走访大理州智慧教育运用的示范学校——大理育才中学，并对智慧教育系统的实际运用进行相关了解。

“学生在老师的带领下对智慧课堂的接受程度很高。学生和老师通过平板进行有效互动，由于不同于传统教育模式，学生对学习充满了兴趣。”育才中学何祥英校长告诉记者。

据了解，“智慧课堂”系统是大理州智慧教育应用示范区建设的四个模块之一，依托人工智能技术及产品，智慧课堂有效提升教师教学效率、学生参与度和课后教研分析能力的工具，有效实现老师备课和学生学习效率的双提升。

通过对育才中学道德与法治课张老师的采访，记者了解到，智慧课堂系统不仅为教师提供海量备课资源，还增添了课堂学习的趣味性。智慧课堂提供的备课内容符合学科发展要求，具有系统性和层次性。海量资源节省了老师寻找备课资源的时间，也带来了备课方式的新变化。老师改变传统手写教案的备课方式，通过集体备课组对智慧课堂资源进行筛选和整合，制定出最符合学生需求的教学内容，因材施教。同时，智慧课堂充满趣味性互动环节，提升了学生在课堂里的参与度，充分发挥学生在学习中主体性地位。

“使用智慧课堂之后，平时不敢发言的同学也能通过互动系统表达自己的想法。电子设备也为我们节约了誊抄笔记的时间，更有效率的完成了之前需要花费大量时间总结的错题集。节约下来的时间，我们可以多展开一些室外活动，或是去数字阅览室选择我们喜爱的书籍去阅读。”育才中学的学生告诉记者。

作为智慧教育系统重要组成部分，数字阅览室服务依托护眼电子墨水屏，提供与小学和初中的语文学科教材配套的拓展阅读资源及正版书籍，在保护师生视力的同时，实现阅读资源的快速更新、便捷管理，构建书香校园，培养孩子阅读的好习惯。并提供针对拓展阅读学习的在线指导服务，培养学生阅读习惯，提升阅读理解能力。

下一步，大理州将继续依托智能精准教学系统，运用教学质量检测服务、大数据精准教学系统服务、智慧课堂系统服务、数字阅览室服务四大模块为教育赋能。（中国日报云南记者站）